domingo, 24 de abril de 2016

Rúbrica de autoevaluación



                                                             RÚBRICA FLUIDA 3x3

Nombre del/a estudiante: Rocío Alcázar González
     Nota: Completa solo las columnas de Autoevaluación (señaladas en amarillo).
CRITERIOS
INDICADORES
Descripción
VALOR (*)
RENDIMIENTO (**)
Autoev.
Heteroev.
Autoev.
Heteroev.
Habilidades técnicas
Implicación
Actitud profesional, responsable, con interés, apoyo a otros colegas, participa
A
     
9
     
Referencias
Fundamentado con autores, teorías, ejemplos, casos reales…
A
     
Comunicación oral
Capacidad para presentar o defender ideas oralmente
B
     
Contenido
Aspectos formales
Cuida con detalle los aspectos formales, incluye normas APA
A
     
10
     
Análisis
Reflexiones e interpretaciones personales, análisis argumentados
A
     
Calidad
Rigor en la realización de las tareas y actividades presentadas
A
     
Transferencia
(impacto)
Asimilación
Demuestra conocimiento avanzado teórico-práctico del contenido
A
     
10
     
Recursos diversos
Indagación y uso de diversidad de recursos de forma autónoma (incluso no trabajados en clase)
A
     
Creatividad
Capacidad para ofrecer respuestas profesionales ad hoc a problemas reales

B
     

CALIFICACIÓN (***)
9,3
     

MARGEN DE MEJORA

Eliminar: 
     

     

Añadir: 
     

     

Cambiar: 
     

     


(*) Valor:       A (Muy bien)  -   B (Bien)  -  C (Apto)  -  D (No apto)  -  E (Mal, no presencia)
(**) Indíquese 0-10 según las combinaciones
(o similares combinaciones para números intermedios con ± 0.5; ejemplo B C C = 5.5)
Una D implica no superado (4 puntos o menos)
A
A
A
B
B
C
C
C
D
D
A
A
B
B
B
C
C
D
D
D
A
B
B
B
C
C
D
D
D
E
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
(***) Media de las tres calificaciones parciales

Vídeo: "exposición portafolio"

        A continuación, os muestro el vídeo de mi exposición presentada en clase:



sábado, 23 de abril de 2016

Conclusión


Por último, he querido añadir estas dos imágenes para representar lo que he aprendido en esta asignatura, ya que se abre para mí una ventana de técnicas que puedo utilizar, tanto a nivel personal como profesional y que voy guardando en mi mochila de recursos para ser una buena orientadora laboral.


Resultado de imagen de ventana abierta